februarie 14

Prezentare, viziune, misiune, ținte

CONTACT

Liceul Teoretic “Radu Petrescu”
Calea Transilvaniei, 151
427230, Prundu Bîrgăului
Bistriţa-Năsăud, România
Telefon/fax: +40.(0)263.265329
E-mail: gsradupetrescu@yahoo.com
office@lrp.ro
http://www.lrp.ro
Satelit: https://goo.gl/maps/xMjhU          

 

 

DSC_8904

liceul radu p

VIZIUNEA

„O şcoală românească, într-un spaţiu european – pentru viitorul tău!”

MISIUNEA

       Ne propunem educarea complexă și echilibrată a elevilor pentru a le permite să își cunoască și să își valorizeze potențialul și aptitudinile, să își dezvolte personalitatea, astfel încât traseul lor educațional să se desfășoare sub semnul succesului.
     Valorile pe care le vom promova sunt: performanță, creativitate, profesionalism, excelență, inițiativă, responsabilitate, spirit de echipă, dinamism și comunicare.
   Liceul Teoretic „Radu Petrescu” Prundu Bârgăului satisface cererea de educaţie şi de instruire profesională în domeniile matematică-informatică, filologie, ştiinţe ale naturii, tehnologic (servicii, mecanic).
   În cadrul actului educaţional se asigură consiliere şi orientare profesională pentru elevii Văii Bârgăului, consiliere şi suport educaţional pentru părinţii acestora.
    Ne dorim să fim o şcoală bună, ”o școală care învață”, în care elevii obţin rezultatele scontate, atât din punct de vedere curricular, cât şi al împlinirii profesionale, inclusiv starea de bine și bucuria de a învăţa.

PRIORITĂȚI MANAGERIALE. ȚINTE STRATEGICE ALE INSTITUȚIEI

1Instituirea unei culturi a calității și eficienței educației furnizate de școală, bazată pe performanță, excelență, competitivitate, din perspectiva unei organizații care învață.
2. Promovarea unui demers didactic focusat pe dezvoltarea competențelor cheie europene din perspectiva implementării curricumului orientat spre viitor, în vederea asigurării calității actului educativ și a egalității de șanse;
3. Asigurarea calității managementului instituțional, orientat spre eficientizarea stării de bine a tuturor beneficiarilor, bazat pe motivare, implicare, participare și conectare la nevoile comunității.
4. Dezvoltarea dimensiunii europene a şcolii prin promovarea unui mediu educațional deschis, favorabil incluziunii și rezilienței, educației pentru dezvoltare durabilă și spirit civic.